호기심 많은 하푸는 오늘도 새로운 모험을 떠나요.
하푸는 지금 어디에 가는 걸까요?
“안녕~ 모두 자리에 앉자~”
“차렷! 경례! 선생님, 안녕하세요.”
이곳은 어디일까요? 맞아요. 바로 학교예요.
오늘 하푸가 모험할 곳은
바로, 이 초등학교랍니다.
“오오! 선생님! 안녕하세요~
저는 하푸라고 해요!
오늘은 제가 선생님이 되어볼래요!”
“그래. 하푸야. 1교시는 국어 시간이야.
앞에 나와서 학생들에게 국어를 잘 가르쳐줘!”
“네!”
“여러분 안녕하세요~
오늘 여러분의 선생님이 되어 줄 하푸에요!
자 국어 교과서를 펼쳐볼까요?”
“먼저 자음과 모음을 배워볼 거예요!
소리 내 읽어볼까요?”
1교시 국어시간은 자음과 모음을 배워보는 시간이에요.
한글은 자음자 14개와 모음자 10개로 되어 있지요.
자음과 모음이 합하여 다양한 글자를 만들 수 있어요!
“선생님이 먼저 읽을 테니까 잘 듣고 따라 하세요.
먼저 자음을 읽어볼게요~ 기역 니은 디귿!”
“기억 니은 디귿”
“리을 미음 비읍”
“리을 미음 비읍”
“시옷 이응 지읒”
“시옷 이응 지읒”
“치읓 키읔 티읕”
“치읓 키읔 티읕”
“피읖 히읗”
“피읖 히읗”
“참 잘했어요! 다음은 모음을 읽어볼게요~
아야어여오요우유으이!”
“아야어여오요우유으이!”
“정말 잘했어요!”
학생들이 하푸 선생님을 잘 따라 했어요!
벌써 1교시가 지나갔네요~
쉬는 시간에는 선생님이 무엇을 하게 될까요?
“하푸 선생님!!! 쟤가 저 괴롭혀요!!!”
“하푸 선생님!!!!! 은주가 방귀 뀌었어요!!!”
“아니거든!!!!! 야!!!!”
이런, 하하하. 정신이 하나도 없네요.
선생님은 학생들이 쉬는 시간을
안전하게 보낼 수 있도록 잘 살펴보아야 해요.
“여러분~ 뛰지 말고! 친구들 괴롭히지 말아요~”
“휴~ 쉬는 시간 끝났다. 2교시는 뭐지?
오! 과학이다! 모두 과학책을 펼쳐볼까요?”
“선생님!!!! 운동장에 나가서 자연을 관찰해요!!!”
“맞아요! 밖에 나가서 개미랑 돌 관찰하고 싶어요!”
“오 좋은데요!? 모두 복도에 한 줄로 서서
질서 있게 밖으로 나가보아요!”
하푸 선생님과 학생들이 운동장에 나왔어요.
뜨거운 햇볕과 선선한 바람이 불어요.
나뭇잎들이 살랑거리고 곤충들이 산책하네요.
학생들이 자연을 관찰하며 과학 공부를 해요!
“하푸 선생님! 여기 새싹이 있어요!”
“그러네요~ 자 모두들 여기에 와서 새싹을 볼까요?
해님과 바람과 빗방울들 그리고 곤충들의 도움을 받아서
이 싹이 우리들처럼 쑥쑥 클 거예요!
식물들은 모두 살아있는 생명이니까
소중하게 보호해 주세요! 알겠죠?”
“네!!”
“차렷! 선생님께 인사! 안녕히 계세요!”
“모두 조심히 가요~ 안녕~”
“우와 하푸야! 학생들이 하푸를 모두 좋아하는 것 같아!
훌륭한 선생님이네. 하푸!
선생님들이 하는 일은 더 많이 있어!
내일도 선생님 모험하러 올 거지 하푸?”
“네! 좋아요!”
하푸는 기쁜 마음을 안고 신나게 빙하 배로 돌아왔습니다.
“오늘도 아주 멋진 하루였다! 히히
학생 친구들을 가르쳐 주는 일 정말 재밌었어!
선생님들이 하는 일은 또 어떤 게 있을까?
내일도 너무 기대돼! 하~~~푸… 졸리다…
인제 그만 자볼까…? 하~푸…. 하~푸….”
하푸가 새근새근 잠이 들었어요.
내일은 하푸에게 무슨 일이 생길까요?
하푸는 오늘도 빙하 위 작은 배에서 둥둥 떠다니며
하푸 하푸 잠이 들었습니다.